効率的な研究を行うための、アナログとデジタル作業の使い分け
オーストラリア国立大学のインガー・ミューバーン（Inger Mewburn）准教授が、大学院で勉学に勤しむ学生さんにお役立ち情報をお届けするコラム「THE THESIS WHISPERER」。今回は、効率的な研究活動においてアナログとデジタルでの作業をどのように使い分けしていくのが良いかについて、実際の例を用いながらご紹介いたします。 告白します。私は“職人的な”ものにめっぽう弱いです。作家ものの陶器が並ぶ雑貨店や地産地消の蜂蜜を取り扱う食糧品店、豆の原産地にこだわったコーヒーを提供するレンガ造りのカフェなどがたまらなく好きなのです。50歳近く（私自身も信じられないのですが）にもなると、流行に気付いた時点でそれは過ぎ去った流行になってしまっています。職人的なものというのは既に流行遅れかもしれませんが、ありがたいことに、50歳ぐらいの人間には、流行に捉われるいわれはありません。そして職人的な雰囲気を好きなだけ味わえるカフェや食品店、雑貨屋さんを私はいくつも知っているのです。 家庭用品や食品、コーヒー等では職人気質のものを堪能できますが、少なくとも私のカウンセリング経験からすると、職人気質のすばらしさを、研究の現場でも語れるかについては確信が持てません。私はANUに在籍する学生に一対一のカウンセリングするため週に１時間の枠を設けています。面会者の多くは、何らかの理由で期限内に研究を終えられないのではないかというストレスを抱えています。指導教官との関係や、研究対象の範囲、非効率な作業方法など、様々な要因があります。 私にとって特にやっかいなのが非効率な作業方法に起因する問題です。この問題の修正は、本来は簡単なことなのですが、皆が抵抗するのです。作業方法を修正する以上のエネルギーを注いで抵抗する人が実際にいるのです。問題は知識不足や意識の低さではありません。彼らは、情報の処理や取扱方法の非効率さをいったんは認めるものの、次の瞬間には、これ以外の方法では作業できないとなどといった主張をするのです。 こうした「職人気質」に私はいらだちを覚えてしまうのですが、自分たちがなぜ抵抗しているのかを気づかせてあげなければ、人の考えは変えられないということも分かってきました。勝手知ったるやり方にこだわるのは習慣によるところありますが、その核心は作業の楽しみです。カル・ニューポート氏（Cal Newport）がその素晴らしい著書 『So Good they can’t ignore you』で述べていますが、楽しみは、スキルが身について初めて得られます。テニスなどのスポーツは、まだ練習を始めたばかりの最初の10週間よりも10年間プレーした後の方がずっと楽しめます。同様に卓球でも、ボールをネットの向こうに打ち返すような基本動作ができたぐらいでは、まだまだしっくりきません。…