研究を推進する

ケースレポート(症例報告)の書き方【後編】

患者の疾患の症状や疾病の兆候、診断、治療、経過観察などに関する詳細報告であるケースレポート(症例報告)の書き方に関する10のステップを解説する『ケースレポート(症例報告)の書き方』後編(ステップ6以降)をお届けします。 【前編】はこちらをご参照下さい。 ステップ1:何についてのケースレポートを書くか、目的を明確にする ステップ2:ケースレポートを投稿する学術雑誌(ジャーナル)を選ぶ ステップ3:ジャーナルの投稿規定に沿ってケースレポートの構成を組み立てる ステップ4:ケースレポートを書き出す ステップ5:ケースレポートに記載する情報を整理する ステップ6:ケースレポートに記載する内容を絞り込む ステップ6ではステップ5で集めた情報を要約します。 介入歴や重要な所見、関連する発見 治療 治療後の患者の容態 ケースレポートは一般的に、アブストラクト(抄録)、イントロダクション(序文)、症例、ディスカッション(考察)、結論から構成されます。 アブストラクトは、とりあげた症例の新規性とそれに対する考察について簡潔に示しますが、学術雑誌(ジャーナル)によっては字数制限を設けているものもあるので、確認しておきましょう。該当症例の何が珍しいのか、その症例によって何が分かったかなどに関する細かい内容はイントロダクション以降に記します。ステップ7から、それぞれのセクションを書くときの注意点をまとめます。 ステップ7:イントロダクション(序文)…

ケースレポート(症例報告)の書き方【前編】

ケースレポート(症例報告)とは、患者の疾患の症状や疾病の兆候、診断、治療、経過観察などに関する詳細報告です。ケースレポートに患者の人口統計プロファイルを含めることもありますが、一般的にはまれな症例、既知のものとは異なる症状や新しい事例などについて書かれる報告書です。 ここでは、ケースレポートの書き方のガイドとして、10のステップを前後編でお伝えします。 ステップ1:何についてのケースレポートを書くか、目的を明確にする ケースレポートとして取り上げられる内容はさまざまですが、珍しい症例や新しい疾患の診断や治療に関する知見を報告することによって、新たな病気の予防、診断、治療に役立てることができます。ケースレポートに記す内容としては以下のようなことが挙げられます。 疾患または症状における予期せぬ関連性 患者の観察または治療の段階で生じた予期せぬ事象 疾患や副作用の原因と考えられる新しい知見 それまでに例のない特異的な病態、またはまれな疾患の特徴 新たな治療方法 解剖構造における位置的または量的変動 該当する症例が本当にまれなものなのかは、過去に発表された症例報告などを十分に確認しておく必要があります。後ほど記述するような検索エンジンやデータベースか検索し、報告がない、あるいは少ないことを確認しておきましょう。 ステップ2:ケースレポートを投稿する学術雑誌(ジャーナル)を選ぶ ケースレポートの内容によって投稿するジャーナルを選出します。例えば、珍しい負傷の治療についてのケースレポートは、British Medical Journal(BMJ)のような主流の総合学術ジャーナルではなく、SAGE…

【2021年7月更新】研究者に役立つオンラインツール

*本記事は、2018年11月に掲載された「研究者に役立つオンラインツール 10選」の内容を更新してお届けするものです。 研究者とは、得てして多忙なものです。そんな研究者に役立つオンラインツールは年々進化し続けています。特にコロナ禍で物理的距離を取りながら研究を行い、研究者間での情報共有を維持する必要性に迫られた今、学会などの会合もオンラインで開催されるようになっており、オンラインツールの活用がますます浸透してきています。 ここでは研究活動の効率化に役立つツールを5つの機能に分けて紹介します。 文献管理 論文を執筆する際、文献情報を収集し、整理・管理を行うのは手間暇がかかるものです。多くの文献管理ツールには、収集した論文の全文を保存するだけでなく、参考文献リストを作成、保存し、メモや注釈を付けたりする機能があります。文献管理ツールによっては、引用文献リストをカスタマイズして簡単に出力するだけでなく、グループを設定してその中で情報共有することが可能なネットワーク機能も有しており、これらの機能は、論文やレポートを作成する際に役立つことでしょう。 Mendeley: https://www.mendeley.com/ Zoteto:https://www.zotero.org EndoNote: https://endnote.com RefWorks: https://www.refworks.com 文献管理ツールには、個人で登録しなくても契約のある所属機関の構成員であれば使えるものもあるので、自分の所属機関がどのツールの法人登録を持っているかを確認してみると良いでしょう。また、分野によって多少差がある場合もあるので、同じ分野の研究者の意見も聞きながらツールを選ぶことをお勧めします。 文献検索・索引リソース 大量の学術論文を検索するには、入力されたキーワードの検索結果を関連度の高い順にリストアップしてくれる検索エンジンの利用が不可欠です。誰でも無料で使えるものもあれば、登録が求められるもの、有料のものなどもあります。…

論文タイトル作成で抑えておくべき4つのポイント!

特定の主題に関する論文を探している際、内容を興味深く説明したタイトルに目を引かれたことはありませんか?一方でタイトルから内容が分かりにくい論文は、なかなか目に留まりません。興味深い内容の優れた論文かもしれないのに、見過ごされてしまうのです。読者を引きつけて論文を読んでもらうには、タイトルで引き込まなければなりません。ここでは、タイトルを作る際に抑えておくべき重要なポイントを4つ紹介します。 論文の表題はなぜ重要なのか 論文のタイトルの作り方について述べる前に、タイトルによってどのように印象が異なるのか、なぜタイトルが重要なのかを考えてみましょう。 例えば、「瞑想と看護」についての研究をしているとします。瞑想によって看護師間のコミュニケーション力が向上する、ということを示す研究があるかどうかを見つけるために、「nursing」(看護)、「communication」(コミュニケーション)、「meditation」(瞑想) というキーワードを使って検索を行った結果、以下のような論文タイトルが出てきました。 Benefits of Meditation for the Nursing Profession: A Quantitative Investigation…

学位論文をジャーナル投稿論文にする

大学院生が課程を修了するのに必要な条件の一つが学位論文(Thesis)の発表です。しかし、研究者としての実績を得るためには、学術雑誌(ジャーナル)に掲載する投稿論文も出したいところです。大学院課程の間の研究成果をジャーナルで発表できれば、学術界に広くその内容を共有できますが、学位論文とジャーナルに投稿する研究論文では構成・フォーマットが異なります。 優れた学位論文を書くには、緻密な作業の積み重ねが必要です。学位論文の要件は多くの場合、大学が定めています。どのような学位論文であっても、研究課題を究明するために自分が取った方法、アプローチを詳述する必要があります。学位論文に基づいた学術論文をジャーナルで発表する際には、往々にして修士論文も引用されます。学位論文と訳されることの多い「Thesis」と「Dissertation」の定義は地域によって異なり、ヨーロッパでは、Thesisは一般的に博士号に関わる独自の研究成果を記述した博士論文で、Dissertationは、通常、修士号取得のための研究プロジェクトを記述した修士論文です。米国では、Thesisは修士号に関わるもので、Dissertationは博士号取得のためのものです。呼称がいずれでも、Theis、 Dissertationともに自分の研究分野への理解を示すため、しっかりと取り組むことが必要です。 学位論文には、一般的にアブストラクト(要旨)、メソッド(方法)、結果およびディスカッション(考察)のセクションが必要です。アブストラクトは、研究課題、方法、主な発見を簡潔にまとめたもので、通常300語以内で記述します。メソッドのセクションは、同じ分野の他の研究者たちが研究を再現できるように実験方法を詳細に記述します。ここで、研究デザイン、サンプルサイズ、材料と器具、データ収集と分析のテクニックなどを説明するのです。結果とディスカッションのセクションでは、主な発見とその重要性、そして研究結果の新規性についても記述します。 学位論文とジャーナル投稿論文の違い ジャーナルに掲載される投稿論文にも似たようなセクションがありますが、学位論文をそのままジャーナルで発表することはできません。ジャーナル投稿論文にするためには、多くの工程が必要です。まず大きな違いは、ジャーナルに掲載される論文には文字数/ページ数に制約があるため、必要な情報を簡潔にまとめることが要求されます。結果として投稿論文は、学位論文よりはるかに短くなるということです。そのため、学位論文をジャーナル投稿論文にするには、単純にコピー&ペーストすれば良いという訳ではありません。学位論文のデータを元に、新たに論文を書いていく必要があるのです。 他にも学位論文と、一般的な投稿論文には多くの違いがあります。 投稿論文では、学位論文よりもアブストラクトが短い。 学位論文の序論(Introduction/イントロダクション)では、著者がその分野の文献に精通していることが示される。投稿論文では、読者が研究内容を理解するために必要な背景を熟知していることを前提とするため、序論はずっと短く、論文内で発表するデータや研究成果の説明に重きを置くことになる。 学位論文の結果では発見したすべての事柄が記載される一方、投稿論文ではそのような詳細な記述は求められない。投稿論文の結果は、研究課題や仮説を裏付けるのに必要なデータの記述のみに絞る必要がある。1本の学位論文の結果に記される内容が、複数の投稿論文の結果に相当することもある。 投稿論文のディスカッション(考察)は、学位論文よりもはるかに焦点を絞ったもので、その論文の結果で示された内容に基づいた記述になる。また、投稿論文では、実際に引用した論文のみが引用文献欄に記載される。 学位論文をジャーナル投稿論文にする 研究者であれば、キャリアアップや研究への貢献のため、自分の研究を広く公にする必要があります。上述のとおり、学位論文と投稿論文ではさまざまな点で違いがありますが、実際にどうすれば学位論文から投稿論文を作ることができるでしょうか。例えば、投稿先のジャーナル選択から始めてみるのも良いでしょう。まず、自分の参考文献リストを見てみます。おそらく参考にした論文のうち複数の文献が、自分の研究分野と同じジャンルのジャーナルに掲載されているでしょう。そうしたジャーナルの中から投稿先を選ぶことで、そのジャーナルの要件に合わせて論文を整えていくことができます。 論文全体を短くするためには、一つの研究課題に応じたデータだけを抽出します。それにより、学位論文で提示した内容よりも、より的を絞った情報になるはずです。投稿論文の焦点、つまり問題提起との関連で結果の考察を行います。適切な言葉選びと構成も大切です。重要なデータが含まれていたとしても、理解しにくいというだけで投稿論文が受理されない(リジェクトされてしまう)かもしれないのです。データに基づく首尾一貫したストーリーを語り、データによる裏付けのない結論を記述することは避けましょう。そして論文の内容に合わせてタイトルを付けます。 学術界全体の利益のため、研究成果を広く公にすることは研究者としての責務です。ジャーナルで出版される論文は学位論文とは構造が異なるため、違いを理解した上で、投稿先ジャーナルの規定を順守して形を整えましょう。論文を簡潔にまとめ、体裁を整えてからジャーナルに投稿するにはそれなりの作業が必要になります。しかし、そうした労力を費やすことで、ジャーナルへの論文掲載という業績を手に入れることができるのです。…

科学的な文献レビュー(Literature Review)の書き方

昨今、論文の文献レビュー(Literature Review)の需要が高まっています。文献レビューとは、論文のテーマに関連する先行研究や関連する資料や文献の要約、分析を含めた見解を記したもので、特に学生や研究者が研究提案書を作成する際などに参考となります。情報を探し出すこと自体はそれほど難しくないのですが、膨大な論文を識別するにあたって、どの論文あるいは出版物が参考文献として十分な質を有しているか見極めることが最大の課題です。文献レビューは、特定分野におけるその時点での知識に絞り込み、最新の出版物の強みと弱みを調べるのに有用なのです。文献レビューは、研究を始めようとする人に限らず、新しい出版物に興味を持っているすべての人にとって価値ある情報ツールと言えるでしょう。逆を言えば、明快な構成で専門家らしい書き方をされていない文献レビューは有用な情報源とはなり得ません。科学的な文献レビューを書く場合、作業方法が良くないと執筆に要する作業が圧倒的に増えてしまうので、作業を始める前によく考えておく必要があります。 文献レビューを書くための3ステップ 文献レビューを書くには、関連する学術コンテンツや執筆物を調査することが不可欠とはいえ、明確な目的を定めずに書き出してしまうというミスに陥る人をよく見かけます。時として、状況を検討し、作業の進め方を決めることはとても重要で、最終的な結果を書くのに要するのと同じぐらいの時間がかかることもあります。文献レビューを書くためには3つのステップで進めましょう。 目的と構成を決める まず、目的と分野の絞り込みについて考えます。特定のテーマ(題材)を選択しない場合は、広範囲のテーマとそれらに関連する多くの出版物を取り上げることもできます。ただし、研究者は通常、非常に特化した研究分野について論じているということを頭に入れておいてください。 文献の調査・分析をする 次は、さまざまなデータベースを使って調査し、適切な出版物を絞り込み、その文献の批評をします。遡ったとしても3年前までに書かれた出版物を調べましょう。先行研究を網羅的に読みつつ、次のステップに役立つように、文献ごとに記録し、要約を作成しておきます。 文献レビューを書き始める どうやって文献レビューを書き始めるか――よい文献レビューを書くには、書き始める際に過去に書かれた文献レビューがどのように書かれているかを参考にすると良いでしょう。研究者たちの文献レビューを書くための情報交換チャットなどを見てみるのも一案です。準備が整ったら、全体がバラバラにならないように、論理的に書き進めます。どのようなことを結論として書き表したいのか、目的を見失わないように気をつけましょう。文献レビューを書くための注意点を挙げておきます。 綿密な文献調査を行ったか 研究課題は明確になっているか 文献レビューに通常書かれている、タイトル、アブストラクト(要約)、インデックス(索引)、イントロダクション(序論)、コーパス(集積された資料)、文献目録、さらに必要に応じて付属書類などが書き込まれているか 研究方法、分析、該当研究に利用された機器などの書き忘れはないか 引用は正確か、バイアスは抑えられているか、該当研究の強みと弱みは要約されているか…

査読を論文執筆のスキルUPに生かす

※この記事は「査読は、論文執筆の練習になりますか?」というタイトルで2015年6月18日に公開した記事ですが、リライトにあたり情報を追記、修正して2021年6月2日に再度公開しました。 論文執筆のスキルを上達させたければ、出版された一流の論文を読んで、洗練された英語表現と頻繁に接することが必要不可欠です。しかし、単に読者として読むだけで終わってしまっては、なかなか論文執筆のスキルUPにはつながりません。 そこで、査読者の目線で他者、そして自分自身が書いた論文を読んでみることをお勧めします。査読とは、投稿された論文をその学問分野の専門家である査読者が評価・検証して学術雑誌(ジャーナル)への掲載可否を判断するものであり、研究分野の進展に寄与することを目的として実施されるものです。したがって、当該分野でそれなりの実績が認められていなければ、実際の査読の依頼がくることはありません。 しかし、一度書かれた論文を「査読者」の視点から熟読することで、単なる「読者」として論文を読むのとは異なる気付きを得ることができます。読者として他者の論文を読むと、どうしても「自分の研究に役立つ情報があるか?」とか「自分の興味を惹くか?」といった目線のみで論文を評価しがちです。また、自分自身で書いた論文を著者として読み返してみても、論理の欠点や研究デザインの瑕疵に気づくことはそう簡単ではありません。 ところが、査読者の視点を意識して論文を読めば、「その論文には十分な信頼性があるか?」とか、「読者に説得力を持って主張をアピールできているか?」というような点にも注目し、より客観的に論文を評価する目線が自然と生じてくるのです。 また、査読者の視点で論文を精査することは、より良い論文を書くための糧にもなります。というのは、査読とは対象論文の内容を評価するだけでなく、その論文が執筆ルールに準じて書かれているかを審査する作業でもあるからです。既に公開されている論文を熟読することで執筆スキルの向上につながると同時に、執筆ルールを含めた査読者のチェックポイントを踏まえて論文を執筆できるようになれば、アクセプトされやすい論文を書くことができるようになります。 査読者として論文を読む 査読者の役割と責務を明確に定めている学会などもありますが、基本的には査読者に求められるのは、投稿論文をジャーナルに掲載する是非を判断するための専門家としての意見(コメント)です。投稿論文に不十分な箇所や倫理的な問題などがある場合には、論文を良くするための助言や指摘も必要です。以下に大まかな査読の手順とそこで注意すべき点を示しますので、これらを念頭に置いて論文を読んでみてください。 1. 論文全体をつかむ 最初から細かく読んでコメントを書こうとすると、全体を見失います。まずは論文全体の構成に目を通し、わかりやすくまとまっているか、提示された研究目的がすべて論じられているかなどを確認しながら、一通り読み通して全体をつかみます。自分なりに論文の要約をしてみるのも論文全体を把握するのに役立つでしょう。 2.構成の内容や論旨の流れを見る 論文の構成要素が具体的に書かれているかを確認します。例えば、論文を理解するために必要な基礎知識や背景はきちんと説明されているか、研究デザインや研究方法は適切で十分か、裏付けとなる情報(エビデンス、データなど)は正確に示されているか、提示されたデータに信憑性はあるか、結果に裏付けられた結論となっているかなど、各項目に適切な情報が記載されているかを見ます。さらに、全体の流れはわかりやすく書かれているか、論文の構造も確認します。研究の意義、新規性、当該研究分野への貢献度を確認しておくことも重要です。 3. 投稿規程に沿っているか確認する…

論文のRunning Head(ランニングタイトル)の書き方

Running Headとは、日本語にはランニングタイトル、ランニングヘッド、ショートタイトル、欄外表題などと訳されており、各ページの上部欄外に見出しとして表示する短縮された論文タイトルのことです。論文のタイトルを短く表示するため、ランニングタイトルには略語の使用が認められる場合もありますが、文字数の制限も含め、投稿先の学術雑誌(ジャーナル)の投稿規程や指定されたスタイルガイドによって異なるので確認しておきましょう。記載位置などもさまざまで、文書の上部にページ番号を表示する場合は、ページ番号の前、もしくはページの番号の反対側の端に記載します。学術論文の執筆で標準的なフォーマットとされているアメリカ心理学会(APA)のガイドライン「APAスタイル」は、ランニングタイトルをページの左上に配置するように記しています。 ジャーナルの出版社がランニングタイトルの記入を求めるのは、多くの場合、実用的な理由によります。すべてのページに、それがどの論文の一部であるかが明示されていることが望ましいのです。プリントアウトした論文がバラバラになったとしても、各ページにランニングタイトルとページ番号が記載されていれば正しい順番に戻せます。また、電子版で閲覧する読者にとっても、複数の論文を同時に読んでいるような場合には、閲覧しているファイルそれぞれのタイトルが明確に分かれば混乱を防げます。 ランニングタイトルの書き方 ランニングタイトルの書き方として最初に言えるのは、簡潔であることです。「APAスタイル」には、ランニングタイトルはスペースも含めて50文字以内と定められています。このAPAのガイドラインも改訂されることがあるので常に最新の情報を確認しておくようにしましょう。以下は一般的に注意すべき点です。 すべて大文字で表記する 文字数の制限や略語の使用などは指定に準ずる ページ上部、ヘッダー部分に記入することが一般的だが、挿入位置、余白や間隔、フォントなどの詳細についても確認する APAのスタイルでは、 “Running head”と記載後にコロンをつけてから大文字のランニングタイトルを続けて記載します。最初のページに“Running head: SHORT VERSION OF…

論文を書いた後に自分でする英文校正のポイント

※2016年1月18日に「論文を書き上げた後にチェックしたいこと」という記事名で公開した記事ですが、リライトにあたり情報を追記、修正して2021年5月10日に再度公開しました。 論文の書き方にはいろいろなルールがあり、書き終えた時には一安心となるのではないでしょうか。しかし、論文を書き終わった後のチェックも大切です。特に英語論文を執筆した場合には、学術雑誌(ジャーナル)に投稿する前に、必ず英語を母国語とする人で、かつ、その論文の内容をある程度理解できる人に英文校正をお願いしたいものです。 とはいえ、論文は数十ページにおよぶこともあるため、該当分野の研究者であっても完璧に校正することは難しく、複数名に見てもらうか、プロに英文校正を依頼するのが現実的でしょう。最終的に誰かに頼むにせよ、まずは自分で論文の英語をチェックすることをお勧めします。 論文をやっと書き終えたら、すぐに英文校正を依頼し、ジャーナルに投稿したいという気持ちはよくわかります。英語に自信がない場合には、自分で英語論文のチェックをしても意味がないように思えるかもしれませんが、ここで時間をかけて英語の校正を行うことは大切です。日本人にとって些細に見える間違いでも、 英語を母国語とする人にとっては例えば1つの冠詞がないだけで分かりにくくなったり、まぎらわしくなったりするものもあります。日本人特有の英語のミスを最小限に減らすことで、最終的には論文の質を向上させ、投稿可能なレベルにすることができます。 今回は、特に日本人の英語論文に多く見られる幾つかのミスを考えてみます。論文を書いた後、自分で英文校正を行う際のチェックポイントとして参考にしてください。 a、an、theのような冠詞の誤用 日本語にはないため、ちょっと気を緩めると注意を怠りがちになるのが冠詞です。しかし英語では、冠詞の有無およびその種類によって意味が通じなくなるだけでなく、意味がまったく変わってしまう場合があります。そのため、元の論文に冠詞の誤用が多いと、プロに英文校正を依頼したとしても校正作業に時間がかかり、校正者が前後の意味が通るようにする作業に終われて、洗練された英語にする作業がおろそかになってしまうこともあります。急がば回れと言われますが、より効率よく英語のチェックをしてもらうためには、論文を書き終えた後、すべての名詞に対して適切な冠詞が使われているか、自分でも2〜3回確認し、それから英文校正を依頼したいものです。 接続詞の多用 英語で書かれる論文では、簡潔な文章が好まれます。目安としては、論文を書き終えたあと、1文が3行以上にわたる文章を探し、分割できないか検討することをお勧めします。また、1文が長すぎないことを確認するのと同時に気をつけたいのが、接続詞の乱用です。日本語の文章では、各文の最初に「そのため」とか「しかし」などの接続詞を用いて、文のつながりを明確にする傾向が多々ありますが、英文では、すべての文を接続詞で始めると、かえって目障りになります。接続詞は、文の流れがわかりづらいとき、その接点を接続詞で補うためにのみ使いましょう。特に「on the other hand(一方)」や「consequently(その結果)」など、理論の流れを示す言葉を乱用すると、焦点を当てたい理論の展開やその解釈がぼやけてしまいますので、気をつけてください。 単数系と複数形 たとえば「研究」という言葉を、「research」と単数形にした場合と「researches」と複数形にした場合とでは意味が変わってきます。論文の結果部分で、「results」と複数形で書いたにもかかわらず、1つしか書かれていなければ、読者が混乱します。名詞をひとつずつ、単数形にすべきか複数形にすべきかを確認してください。…

論文での動植物の学名の記載方法

動植物を使用した研究を行い、それを論文にするときには、世界共通の名前である学名で記載する必要があります。読者の誰にでも理解されるという点では便利なのですが、ほとんどの学名はラテン語で記されるため、かなりやっかいなものでもあります。研究で使った動植物を特定しつつ正確に示すため、ここでは動植物の名前にしぼって学名の書き方とその際の注意を記します。 学名とは 通常、動植物には、一般的に使われている通称名とは別にそれぞれの国の言語でつけられた名前(日本であれば和名/標準和名)がついていますが、通称名でも和名でも他の国では通じません。そのため論文には学名で記す必要があります。 マグロを例にとると 一般的には「マグロ」で通じますが、マグロにもいろいろな種類があり、絶滅危惧種に指定されているマグロの和名は「クロマグロ」です。これが鮨屋では「本マグロ」とも呼ばれ、英語圏ではBluefin Tunaとなり、国よって名称が異なります。いずれも世界共通の名前とは言えません。そこで、種を正確に識別するための学名「Thunnus thynnus」と記すことで、どの国の人が読んでも同じ生物の話であると分かるようにするのです。 国際的な命名規約 学名は国際的な分類学の基準に従って命名されており、生物は大きく分けて3つの分野(動物/植物/細菌・古細菌)に分けて命名規約が決まっています。種の学名は、分類学の父と呼ばれるスウェーデンの植物学者カール・リンネによって1700年代に体系化されました。リンネの「二名法」は、属名と種名(種小名/種形容語)で構成され、イタリック体(斜体文字)で表記されます。 現在、以下の三大命名規約により動物、植物、細菌の学名について詳細な規定が設けられています。(注:栽培植物およびウイルスについては別の命名規定が適用されますが、ここでは割愛します。) • 国際藻類・菌類・植物命名規約(日本語版は国際植物命名規約邦訳委員会が作成) • 国際動物命名規約(ICZN)(日本語版[追補]は日本分類学連合が作成) •…